1、(1)游戏,提高快速反应的能力。①黑与白。把练习者分成两排对面站立,也可采用背向站立或迎面行进等形式,命名一队为白队,一队为黑队。 当游戏开始时,教师喊黑或者白的口令,两队听到口令后互相追拍。 ②喊号接球游戏。
2、第三,选材时不要先看运动成绩,而是要把喜欢田径的学生招到你的队里。其实在田径运动上有潜力的学生很多,经过科学的训练他们都能够成材,我们做老师的不要只把目光盯在运动会的前几名学生。
3、②检查运动员是否带好、带全、带对参赛的必需品,如身份证件、器械、饮料、备用(三)赛后工作①回顾、检查参赛的情况,明确成绩和缺点,总结经验和教训,写成书面文字,做好参赛总结。
4、做好思想工作,争取家长支持。 要带好学校田径队,首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练,顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练,为校争光的信念。
(5)用胶皮带做阻力起跑练习或双人抗肩的阻力起跑练习。要求躯干保持前倾姿势,阻力适当,以不影响练习者动作的连贯性为准。 (6)在斜杆下做起跑和起跑后加速跑练习。 要求斜杆前端不要压得太低,以免产生低头躲杆跑的错误。
训练方法:每周重复训练法,椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。
因此,可采用以下练习方法:跳深;、纵跳;负重纵跳;负重蹲跳起;负重深蹲;负重弓箭步交换跳。 柔韧的练习 柔韧素质是指人的各个关节活动的幅度,肌肉韧带的伸展能力。
1、大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。
2、负重抗阻力训练 (1)深蹲:4-6组,每组4-6次。每周安排1-2次。(最大负荷量的60-80%,逐渐增加负荷重量)。(2)半蹲:负荷杠铃,半蹲停留3-5秒,再快速蹲起。4-6组,每组6-8次。每周安排1-2次。
3、多项全能训练:田径中的多项全能项目需要全面训练各个方面的体能和技能,包括耐力、速度、力量和柔韧性等。 心理素质训练:田径是一项需要坚持和毅力的运动,需要有良好的心理素质来应对比赛和训练中的压力和困难。
4、技能训练是田径运动员有效应对比赛的关键。技能训练包括跑步、跳跃、投掷等项目的基本动作和技术要领的训练。在技能训练中,需要根据不同项目的要求和特点有针对性的制定训练计划。
5、田径队的训练内容通常包括多个方面,旨在提高队员的速度、耐力、力量和技术水平。其中包括有氧和无氧训练,如长跑、间歇训练和爆发力训练,以提高队员的耐力和速度。
6、关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。
1、因此,可采用以下练习方法:跳深;、纵跳;负重纵跳;负重蹲跳起;负重深蹲;负重弓箭步交换跳。 柔韧的练习 柔韧素质是指人的各个关节活动的幅度,肌肉韧带的伸展能力。
2、素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。
3、优化外部发展环境 政府要加大对由径项目的投入,重视和加强田径人才培养、田径运动科研工作,在田径运动训练基地、运动馆、基础设施建设上投入更多的资金和人力,为专业人才培养、运动员训练提供良好条件。
4、一.组建队伍 为了进一步搞好学校的训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从四 五 六年级组建了学校田径队,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
5、首先,什么项目就要练习什么,这是基本,跑100的就不要跑200,跑3000也不要跑5000,什么跑的更远在跑短距离时会更加轻松的全是屁话。
6、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。训练必须以身体系统训练为主。