1、要打好篮球,需要从基础技能、战术意识、身体素质和持续练习等多个方面入手,以下是一些具体的建议:基础技能训练 掌握基本运球技巧:包括单手体前向侧挥摆球、单手斜后上方挥摆球、单手体侧前后拉摆球等,这些练习有助于提高控球能力和球感。 学会传球与接球:通过双手抛接球、单手交替抛接球等练习,增强传球准确性和接球的稳定性。
2、初中生要打好篮球,可以从以下几个方面着手:掌握基本动作并日常训练 运球:运球是篮球的基础,通过日常的反复练习,提升运球的稳定性和灵活性。 投篮:投篮是得分的关键,需要不断练习投篮姿势、力度和方向,提高投篮命中率。
3、初中生要打好篮球,可以从以下几个方面着手:掌握基本动作 运球:运球是篮球的基础,需要日常进行大量的练习,以提高控球能力和稳定性。 投篮:投篮是得分的主要手段,需要掌握正确的投篮姿势和发力技巧,并通过反复练习来提高命中率。
-12 何时允许球队席人员离开球队席区域?(a)教练员或助理教练员为请求暂停、询问有关得分或犯规次数、当打架已爆发或似将爆发时协助裁判员、或得到裁判员允许后为照料受伤队员可离开球队席区域。(b)一名替补队员为请求进入比赛可接近记录台。(c)为照料受伤队员,训练员或队医可离开球队座区域。
三秒违例分为防守三秒和进攻三秒 防守三秒:指防守队员站在三秒区内在起附近1米处左右没有进攻队员,其又在三秒区内停留的时间超过三秒的话就被视为防守三秒如果两次三秒违例的话还要进行一罚一执的处罚。
勾手自然是最佳的进攻方式,你这身高,再一加臂展,身宽,和腾跃高度,能干扰你的人都很少,何况你好能用单手稳握篮球,那勾手就更容易了。我觉得勾手分为两种,一种是运球勾,另一种是定点勾。
这是我从规则中找到的关于发界外球地点的具体规定。各种情况都包括进去了,希望对你有帮助:12 队员应在裁判员指定的——最靠近违犯或比赛中止的地点——执行掷球入界,正好在篮板后面的地点除外。
刚开始你会觉得篮球很那控制,等你运球练到感觉篮球是吸在手上的时候运球就差不多了,其次投篮上篮传球什么都要练。我建议你还是直接去和比赛 3V3这种的 看别人的动作学习,毕竟你应该身体方面都还可以,可以先靠身体素质的优势来弥补篮球技巧的不足。
控球后卫经常是篮球场上的的导演。 传球运球能力 运球能力是绝对少不了的,必须要能够在只有一个人防守他的情况下,毫无问题地将球带过半场。然后,他还要有很好的传球能力,能够在大多数的时间里,将球传到球应该要到的地方。
夹角位置:另一种进攻选择是将球回传给攻击后卫,然后将球传到夹角位置(罚球弧与罚球线的结合部)。
还有一种选择可以通过运球获得进攻三角,就像下图控球后卫运球到小前锋的位置,而小前锋移动到底角,这样他们就和中锋组成了一个进攻三角运转三角进攻:一旦进攻三角得以建立(我们以控球后卫切入到底角为例),那么一条由球(小前锋)、进攻轴心(中锋)和篮筐组成的“战线”就形成了。
依照上图所示,进攻方控卫①传球到翼位球员③,然后绕三角外切到底角。其中,③以自己为轴心递手传球 ,将篮球回传给外切的①,在此之后就出现以下三种变化 :递手传球后突破Handoff & Drive:如果之前防守① 的防守者 X1 尾随 ①,在接到③的短传后,①转过底角然后直闯篮下 。
三角进攻同样允许后卫占据低位。那样又有几种不同的方式组成进攻三角。例如:控球后卫将球传给小前锋,然后中锋(5)拉出到底角,让攻击后卫移动到低位。
在篮球三角进攻战术中,分卫切入如下图所示:在控卫 ① 向翼位的 ③ 传球后 , 分卫 ② 移动到底角形成边线三角。 ① 随后移动到弱侧和 ④ 形成二人进攻。在此过程中,就会形成如下的低位掩护。