永丰初中篮球赛赛程表最新,永丰中学初一招生

本文目录：

• 1、北流市永丰初中的教学情况
• 2、永丰初中在哪个地方?
• 3、北流市永丰初中教学情况

1、北流市永丰初中的教学情况

1、月，全国学校艺术教育现场会在北流召开，该校作为城区初中参观点。至10月底，该校庞健、卢小燕、庞冠亮老师获得北流市主任说课比赛特等奖，罗培晓、何崇怀、顾滨老师获得一等奖。林涛、冼锦杏老师获得北流市图音教课比赛一等奖。吴润莲、李泽英、林霞、陈艳宇获得北流市政史地生说课比赛一等奖。

2、年、2005年、2007年、2008年均被授予“北流市教学与管理工作先进学校”相关荣誉，其中2007年还被评为“北流市平安学校”，并获得“北流市中小学学习贯彻十七大精神‘寻找美丽的中华’青少年社会教育活动摄影/诗词朗诵特等奖”。

3、在北流市，永丰初中备受好评。永丰初中以其优质的教育资源和优秀的师资力量著称，吸引了许多家长和学生。相较于其他乡镇的初中，永丰初中的教学质量和学生发展水平都要高出一筹。当然，北流市其他乡镇的初中也各有特色，但总体上，永丰初中的表现更为出色。

4、是年11月，北流市直初中及城区片初中课改工作经验交流会在该校召开，该校庞冠亮、潘秋云、顾滨、赖振英、李进芳、殷贵雪等老师上课改展示课。11月，庞冠亮老师的语文科问题教学法展示课在南京全国新课程改革工作研讨会上展示。

5、北流市永丰初中在教育领域的成就显著，荣誉满载。2000年，学校荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”称号，同时成为“广西中小学创新教育研究与实验课题实验学校”和“第二批全区中小学现代教育技术实验学校”，并在自治区中小学口琴演奏比赛中获得一等奖。

6、学校的设施现代化，配备了先进的教学设备和实验室，能够满足不同学科的教学需求。图书馆藏书丰富，可供学生自由借阅，培养阅读习惯。此外，学校还设有心理咨询室，关注学生的心理健康，提供必要的支持。永丰初中的师资队伍强大，不仅有经验丰富、教学水平高的教师，还有许多热心于教育事业的年轻教师。

2、永丰初中在哪个地方?

永丰初中位于广西北流市，这是一座历史悠久的学校，拥有着丰富的教育资源和优良的教学环境。学校坐落在北流市的中心地带，周边交通便利，方便学生和家长出行。校园内绿树成荫，环境优美，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。

北流市永丰初级中学成立于1993年，简称“永丰初中”，位于广西北流市城区一环西路0092号，隶属于北流市教育局，是一所全日制初级中学。学校占地面积36917平方米，建筑面积20395平方米。

北流市永丰初中 创建时间：1993年 位置：广西北流市城区一环西路0092号 简介：北流市教育局直属的全日制初级中学，占地面积36917平方米，建筑面积20395平方米。学校教风严谨，校训为“德才兼备，知行合一”。

北流市永丰初中，成立于1993年，坐落于广西北流市城区一环西路0092号，隶属于北流市教育局，是一所全日制初级中学。学校占地总面积达36917平方米，建筑面积为20395平方米，展现出宽广而现代化的教育环境。该校秉持“严谨、博学、诱思、创新”的教风，致力于培养德才兼备、知行合一的优秀人才。

永丰初中创建于1993年，位于北流市城区一环西路0092号，是北流市教育局直属的全日制初级中学。学校占地面积约8万平方米，建筑面积约5万平方米。现任校长刘德海。永丰初中的办学目标是实现一流校园、一流设施、一流师资、一流管理、一流质量，创办广西一流文明学校。

3、北流市永丰初中教学情况

年秋季期开始实施课程改革，同年11月，北流市直初中及城区片初中课改工作经验交流会在该校召开，展示了庞冠亮、潘秋云、顾滨、赖振英、李进芳、殷贵雪等老师的课改展示课。庞冠亮老师的语文科问题教学法展示课在南京全国新课程改革工作研讨会上展示。

年、2005年、2007年、2008年均被授予“北流市教学与管理工作先进学校”相关荣誉，其中2007年还被评为“北流市平安学校”，并获得“北流市中小学学习贯彻十七大精神‘寻找美丽的中华’青少年社会教育活动摄影/诗词朗诵特等奖”。

在北流市，永丰初中备受好评。永丰初中以其优质的教育资源和优秀的师资力量著称，吸引了许多家长和学生。相较于其他乡镇的初中，永丰初中的教学质量和学生发展水平都要高出一筹。当然，北流市其他乡镇的初中也各有特色，但总体上，永丰初中的表现更为出色。

年，学校成为“玉林市中小学校园文化建设先进学校”，并荣获“北流市教研工作先进单位”、“北流市教学与管理工作先进学校”以及“北流市‘课改成果展示’版报比赛一等奖”。

是年11月，北流市直初中及城区片初中课改工作经验交流会在该校召开，该校庞冠亮、潘秋云、顾滨、赖振英、李进芳、殷贵雪等老师上课改展示课。11月，庞冠亮老师的语文科问题教学法展示课在南京全国新课程改革工作研讨会上展示。

永丰初中的师资队伍强大，不仅有经验丰富、教学水平高的教师，还有许多热心于教育事业的年轻教师。他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的独立思考能力和创新能力。学校还定期邀请专家和学者来校讲座，为学生提供更多的学习资源。