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本文目录：

• 1、小学体育教学工作计划
• 2、三年级下册体育工作总结6篇
• 3、常州武进区有哪些著名的旅游景点值得打卡?
• 4、小学体育课后反思
• 5、2015南京理工大学高水平运动队测试安排通知

1、小学体育教学工作计划

小学体育教学工作计划 篇1 指导思想 以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。

小学体育教学工作计划1 学生分析 小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好 学习 方法 ，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

小学四年级体育教材以实践教材为主。根据同学的能力以和学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

2、三年级下册体育工作总结6篇

1、小学体育工作总结 篇1 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。

2、体育教学工作总结1 新的学年已经开始，我接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中找出不足之处、查缺补漏，吸取好的工作经验，才能更好的促进我今后的教育教学工作。现将上学期共总情况总结如下： 接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中 才能更好的促进我今后的教育教学工作。

3、小学体育教师个人工作总结（推荐6篇）1 20xx即将结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反思，现总结如下： 我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。 热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。

4、在校领导的安排下，本学期我担任高高二年体育教学工作，高二校本课程健美操，高一年研究性学习，在各位领导和同事的热心帮助下，我认真做好体育教学工作，校趣味运动会工作、教师活动的裁判组织工作，课间操跑操工作，认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作情况总结如下。

5、下面是我收集整理的小学体育教师学期教学工作总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学体育教师学期教学工作总结1 小学生掌握体育知识的程度，与授课教师的理论水平有着直接的联系。如果教师没有足够的理论知识，要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。

6、学期体育工作总结篇1 转眼来了快4个多月了，体会和感受太多，无以言表，虽然学到了很多，但更重要的是发现了自己诸多的不足，自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。

3、常州武进区有哪些著名的旅游景点值得打卡?

此外，宝林禅寺也是一个值得一去的地方。这座寺庙建筑古色古香，环境清幽，非常适合放松心情和拍照打卡。而且寺庙门票免费，开放时间是6：00-18：00，你可以选择一个宁静的早晨或傍晚来这里感受宁静与和平。除了以上景点，武进区还有天宁禅寺、红梅公园等值得一游的地方。

武进湖：武进湖是武进区的一大自然景观，湖水清澈，周围环境优美。游客可以在这里欣赏湖光山色，感受大自然的宁静与美丽。武进博物馆：武进博物馆是一座集文物收藏、展览、研究和教育为一体的综合性博物馆。馆内陈列了大量的历史文物和艺术品，展示了武进地区的历史文化。

地藏菩萨圣像：这尊高达88米的室外铜铸地藏菩萨像，是世界上最大的同类造像，象征着园区的核心价值。游客可以攀登至顶部，享受俯瞰整个园区及周围景色的壮观体验。 九华街：仿古风格的九华街汇集了众多佛教用品、纪念品商店以及当地特色美食。

景点：包括运河五号创意街区、明城墙、篦箕巷、青果巷、天宁寺、红梅公园、东坡公园等。 特色：可以步行游览《红楼梦》里的篦箕巷等景点，也可以坐船欣赏运河两岸风光；沿岸一些景点为仿古新建，适合对历史文学感兴趣的游客来怀古。

4、小学体育课后反思

1、小学体育课后反思篇一 不知不觉已经从事小学体育教学有十余载，面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量，小学体育课教学反思。

2、小学体育课堂教学反思1 指导思想： 坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。

3、篇一：小学体育教学反思简短 在二年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是水平一学生，他们自控能力和认知能力都比较差，因此，从学生的生理和心理特点考虑，遵循循序渐进的原则，围绕单元投掷教学目标，三节课的主要内容上都做了适当的安排，即：各种方式的投的动作：投准、投远等。

4、今天，由于下雨的原因，体育课改为室内课。室内课对于体育来说，确实有一定的挑战，尤其是针对小学一年级的学生。仅靠老师的讲解或者图片展示，很难激发他们的兴趣，同时也难以维持课堂的纪律。面对这样的情况，我对室内体育课进行了调整，最终，这堂体育课变得有声有色。

5、2015南京理工大学高水平运动队测试安排通知

注：参加学校文化课单独考试时间暂定3月20日晚上，地点及人员名单另行通知。 应带材料（已将以下资料复印件邮寄的考生，不必再提供复印件） ①二代居民身份证原件。 ②运动员等级证书原件。 ③运动成绩证明（包括：获奖证书、办理运动员等级证书，如果持复印件，必须在本人姓名处和复印件的每页上加盖发证单位公章）。

初审通过者方取得后续测试资格，请登录江南大学本科招生网查阅网上交费确认、现场确认、测试安排等相关通知。 交费：根据苏价费〔2007〕423号、苏财综〔2007〕92号、苏教财〔2007〕89号文件精神，高水平运动队测试费为60元/人。

南京理工大学是一本。南京理工大学是几本院校，需要根据生源地录取批次来看。南京理工大学在江苏是第一批次招生，在省外也是第一批次招生，所以我们通常认为南京理工大学是一本大学（自2017年开始，江苏省高考将本本本三3个批次，调整为本本二两个批次。

高水平运动队： 文化课录取要求： 高考文化成绩一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线； 对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%，合并本科批次省份，高校参照艺术类专业文化课划线有关要求予以适当提高。

三．报名、测试相关事宜 （一）测试机构及职责 我校根据高水平运动队招生项目、计划，组成高水平运动员招生专家评审委员会，依据测试标准和选拔程序，组织考生进行体育专项测试，确定招收对象，报学校招生工作领导小组批准后，在我校网站公布测试合格的考生名单并书面通知本人，再予以上报公示。

网上报名时间：2015年1月1日00：00至2015年1月4日12：00。选拔程序 资格审查 北京大学体育教研部组织各项目专家评审组对考生的报名材料进行审核，结合我校高水平运动队建设需要，择优确定初审合格名单。凡未在网上报名和未获得初审合格资格的考生不能参加我校组织的高水平运动员测试。