1、优秀少先队先进事迹材料1 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
2、优秀少先队员评选事迹材料1 王冉玲,她是一位品学兼优的好队员,现任六(一)班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛,脸上总是挂着灿烂的微笑,眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀,学习认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。
3、少先队中队个人先进事迹材料1 我叫xxx,是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。 品学兼优,屡获佳绩 自入学以来,在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。
4、优秀少先队员主要事迹材料一 张玉涛,男,现年10岁。株洲市天元区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。 品学兼优,屡获佳绩。 张玉涛同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
5、在品德方面,李子涵热爱祖国,遵守公德,讲究文明礼貌,孝敬老人,关心父母,是家中的小帮手。在学校,她模范遵守校规校纪,担任少先队大队长、中队长,展现出团队合作与创新精神。
王燕红:新疆自治区的女子肢残运动员,1969年出生。她在15岁时因病导致残疾,1994年入选参加第六届“远南”运动会,并从此开始练习射箭。每天,她都要携带重达4公斤的弓箭,进行长达五六个小时的训练,包括拉弓射箭和体能训练。
姚明,一个在2002年以高超的篮球技能在众多强手之中占据一席之地的运动员,实现了许多人的梦想,并成为中国人的骄傲。他不仅是体育领域的佼佼者,更是以其爱国精神和卓越表现激发了人们对祖国的深厚情感、对现状的深刻理解和对未来的美好期待,成为中国体育和NBA历史上的重要人物。
然而,这并不是唯一感人的故事。赵蕊蕊在2004年雅典奥运会受伤,不得不离开赛场。但她并没有放弃自己的梦想,而是经历了1300多个日夜的艰苦训练,终于在2012年伦敦奥运会上复出。她重新披上战袍,为梦想而战,这种坚持不懈的精神让人深受感动。赵蕊蕊的故事激励着无数运动员,也赢得了全世界的尊重。
年冬奥会运动员的事迹如下:谷爱凌——雪道之上,自由飞翔。谷爱凌自小就极其自律,为了参加训练,每周坐4小时车赶往滑雪场,永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”,因此,她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠并取得斯坦福大学的入学资格。
故事一:获得女子击剑金牌的美国运动员马瑞尔·扎古尼斯 在奥运会开始前5个月,马瑞尔在奥运选拔中落选了。可是她没有放弃,继续刻苦训练。在比赛前几天,由于一名运动员因伤退出,马瑞尔才拿到雅典奥运会的入场券。但谁也没有想到的是,她最后过关斩将,为美国队赢得了第一个女子击剑冠军。
1、先进个人主要事迹,可以从以下几个方面入手写:热爱本职工作,在推动单位工会工作中成绩显著。热心本单位工会的发展建设,用心投身本单位文化建设。认真学习,政治上用心要求上进。不断加强理论学习,思想上用心要求进步。在完成本职工作的同时,用心参与开展各项工会工作,为单位贡献显著。
2、先进个人主要事迹简短如下:XXX作任何一个工作都能够勤勤恳恳,专一,任劳任怨,以身作则,本着对工作认真负责的态度,在工作过程之中能够体现出来强烈的事业心和责任感。每天他总是提前将办公室的环境打扫的特别干净,能够给办公室里面的其他同事们提供一个很好的工作环境。
3、参加工作以来,他始终用这把尺子校正自己人生轨迹,用自己的实际行动践行这句承诺。多年来工作在保管员的岗位上,克服了各种困难,较圆满地完成领导交办的各项工作任务。初到岗位时,他把保管仓库这项工作看成自己人生一个崭新的起点。
4、开篇部分:简要的写明先进个人的姓名、职务以及情况贡献,目的是让主管部门的领导看到材料后,能很快的了解该先进个人的主要情况。正文部分:要结合先进个人的岗位职责,找准他在哪些方面和哪些环节上有亮点,这亮点就是:工作思路有创新、行动有特色,并且业绩也很突出。
5、如何写个人先进事迹 明确主题与结构 写作个人先进事迹时,首先要明确主题,即要突出表现个人的哪些优秀品质和行为。随后,要确定事迹的结构,包括引言、正文和结语三个部分。撰写引言部分 引言部分要简洁明了,概括介绍先进个人的背景及所要表彰的事迹。
我热爱体育,经常参加课外锻炼,还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名,尽管第一次参加比赛成绩不理想,但也为学校争得荣誉。这次被同学们推举为市级三好生候选人,我非常高兴,这多亏了同学对我的支持,以及老师对我的信任,但其中更重要的是我自己的不懈努力,以及对自己的严格要求。
年7月13日9点28分,一个9斤重的男孩在上海降生了,他就是刘翔。1990年,刘翔7岁时,被上海市管弄新村小学的校田径队教练仲锁贵选中练习田径,从此与体育结缘。1993年,四年级即将结束的时候,刘翔被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校,主练跳远。
此次座谈会由文汇报社和上海市体育局主办。来自体育、教育、历史等各个领域的专家学者,与上海市教委体育教研室的研究员、上海市中小学校长代表共聚一堂,重读毛泽东同志的《体育之研究》一文,畅谈这篇著名论文产生的历史背景及深远影响,探讨该文对提高我国国民体质的现实意义。
陈忠和 颁奖辞:他带领女排赢得了久违的胜利,而他的贡献不仅仅在于一座阔别了17年的奖杯,更重要的是,他把自己对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中,他不仅在教女排姑娘们怎样打球,更在引导女排如何面对人生荣辱,他使女排真正感受到什么是体育的魅力,他使女排和他一样,无论面对成功还是失败总能面带微笑。
体育之星事迹材料篇1 从小我就没有觉得我自己该有一个女生该有的文静,跟着大我几岁哥哥们到处调皮捣蛋,上树下河“无恶不作”。正是这样的童年,我感觉我的运动细胞一直都比别人发达,高中即使学习再紧张我也会到抽出时间到操场上跑几圈,或是打会儿球,这样就觉得挺好。
热爱体育运动的我——是一位性格开朗、爱跑爱跳的阳光男孩。我学习比较认真,语文课堂上能专心听讲,积极回答问题,现在能认真完成作业;我很喜爱语文,我爱读书,看过的书很多很多,如:《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《谁动了我的奶酪》、《小王子》等等……好的书籍丰富了我的知识面。
乒乓球和羽毛球运动。在大学期间积极参加各种体育活动与比 赛,在运动会上取得了一定的成绩。本人在课余时间喜欢羽毛球运动。2010 年 9 月进入山 西农业大学工学院下面,本人将从兴趣爱好、社会工作与实践三个方面进行详细的自我介绍。
生命在于运动,而运动的最好途径无非是体育锻炼。作为中学生除了上体育课,平时也应该养成体育锻炼的习惯。下面是我整理的一些关于初中学生体育标兵 事迹 范文 的相关资料,供你参考。 初中学生体育标兵事迹范文1 我来自江西景德镇。从小热爱体育,特别喜欢 篮球 ,特长是篮球和 短跑 。一直活跃在学校各类的体育活动中。
苏炳添是体育之星,也是我们国人应该追的星。我们要学习他追求极致的精神,学习他的爱国情怀,学习他的坚持与不放弃。如果我们人人都能在自己的行业做到极致,那么我们的国家何愁不复兴。
1、林丹成长故事:左撇子成敲门砖 脾气大经常挨罚 。从进入专业队,到入选国家队,林丹有十一年没有在家过春节,家人从没有一句怨言。和父母仅有的几次见面还是借助电视台录节目。那是2005年一个星期天,林丹到中央电视台录制一期节目,节目中有一个环节是:林丹打电话给自己的父母。
2、当林丹以2:0连胜两局,干净利落地将陶菲克斩于马下后,谢杏芳忍不住热泪盈眶,她明白,林丹已经彻底走出了奥运失利的阴影,变得真正成熟起来了! 对于林丹和谢杏芳的“超级情侣”组合,李永波总教练笑着说:“其实,林丹与谢杏芳的性格算得上两个极端,林丹至刚,谢杏芳至柔,但也许正因为此,才相得益彰,如此和谐。
3、林丹,这位羽毛球场上的传奇人物,以其出色的技术和霸气的风格赢得了无数冠军。他的故事,不仅是刻苦训练和得过冠军的简单罗列,更是一个关于坚持和拼搏的动人篇章。 1992年,年仅7岁的林丹被福建省体校的张青松教练发掘,开始了他的羽毛球生涯。
4、在福州训练后,8岁的林丹难以忍受离家的痛苦,几乎每天都会哭一场。林丹的脾气也曾让他陷入困境。在八一队训练时,他容易冲动,球打得不好时会摔拍子,口吐脏字。
5、林丹第一次见到谢杏芳,是在他14岁那年。当时,已经16岁的谢杏芳跟随国家羽毛球青年队去福建晋江集训,而福建人林丹也在那里进行训练。
6、直到世界尽头:林丹的羽毛球传奇 林丹,这个名字在羽毛球界无人不知、无人不晓。作为中国羽毛球的代表性人物,他的职业生涯充满了辉煌与荣耀,他的故事激励着无数热爱羽毛球的年轻人。林丹的羽毛球之路并非一帆风顺。他从小就对羽毛球有着浓厚的兴趣,但天赋并不总是那么明显。
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