田径运动业余训练名词解释,田径训练专业术语

本文目录：

• 1、什么是业余体校
• 2、业余训练经历是什么意思?
• 3、课余体育训练的业余性和基础性是什么呢?

1、什么是业余体校

我国业余体校，作为主要的业余体育训练形式，是高水平体育运动员的重要来源。学校业余体育训练，作为政府行为，旨在培养竞技运动的后备人才。体育与教育部门各自拥有一套组织系统，尽管目标相似，但在资源分配和时间安排上却存在显著差异。

体校即业余体校，是我国对青少年、儿童进行体育运动训练的学校，是培养具有体育运动技能人才的基地，是贯彻全民健身计划，实施奥运争光计划的必然产物。体校在我国主要分为四类，包括体育运动学校、竞技体校、少年儿童业余体校和单项运动学校。

体校，即业余体校，是我国对青少年、儿童进行体育运动训练的学校，是我国业余体育训练的主要形式，也是我国高水平体育运动员的主要来源。学校业余体育训练在我国仍然属于政府行为。为培养竞技运动后备人才，我国的业余训练有分属体育和教育部门的两套组织系统。

体校即业余体校，是我国对青少年、儿童进行体育运动训练的学校，是培养具有体育运动专长人才的重要基地。体校的主要任务包括根据国家体育方针和业余训练大纲，培养体育后备人才以及有计划地开展体育运动，增强学生体质。体校在我国体育事业发展中扮演着重要角色。

体校，即业余体校，是我国对青少年、儿童进行体育运动训练的学校，是培养具有体育专项运动技能人才的，体育特色学校是我国业余体育训练的主要形式，也是我国高水平体育运动员的主要来源。

2、业余训练经历是什么意思?

1、业余训练经历指的是个人在业余时间中进行的训练活动。它与职业化的训练活动不同，职业化训练主要是为了打造专业运动员，而业余训练则更多的是为了健身锻炼或追求个人兴趣。业余训练活动不受时间、地点、设备的限制，相对自由而灵活，而且无需担忧职业生涯的风险。

2、在学习方式中，业余指的是除了正常工作或学业以外的个人爱好和兴趣。通常来说，业余学习是指利用业余时间进行自主学习，以丰富自己的知识和技能。与学校教育和职业训练不同，业余学习是自己动手、自己做主的形式，可以根据自己的兴趣、能力和需求自由选择学习内容、方式和时间。

3、业余一词通常用来描述一个人在某个领域或活动中的非专业状态。它指的是一个人在业余时间或本职工作之外所从事的活动或兴趣。这些活动往往并非为了生计或职业发展的目的，而是为了娱乐、兴趣爱好或个人成长。

3、课余体育训练的业余性和基础性是什么呢?

1、一）业余性 校外体育锻炼是一个有计划、有目标、有具体措施和相对独立的制度的教育过程。这个过程不仅有别于专业运动员的系统训练，也有别于广大学生在业余时间提高身体素质和娱乐性的体育锻炼。是学生完成正常文化课程后的基本体能训练。这种“课余”性质决定并体现了学校课后体育锻炼的业余性质。

2、学校课余体育训练的业余性：学校课余运动训练的显著特点是业余性，即利用课余时间。学校体育是以学期和学年为周期的运动训练，是其他专业训练所没有的。学校课余体育训练的基础性：学校课余体育训练主要是进行基础训练，这是在学生年龄特征、课余训练以及运动训练规律所决定的。

3、该课程有以下特点：业余性，学校课余体育训练是一个有计划、有目标、有具体措施，且形成相对独立系统的专门组织的教育过程。基础性，从课余体育训练作为培养竞技运动后备人才的途径看，它在总体上进行的是基础训练。相对系统性，课余体育训练的相对系统性是指训练的不间断性和相对专项性。

4、学校课余运动训练的显著特点是业余性，即利用课余时间 （每天下午文化课学习后以及 2 每年的寒暑假和其他节假日等）进行运动训练。以学期和学年为周期的运动训练，是其他专 业训练所没有的。

5、虽然课余体育训练不以提高运动成绩作为主要任务，但从课余体育训练作为培养竞技运动后备人才的途径来看，应该认为，课余体育训练总体上进行的是基础训练，即身体素质、基本技术、思想作风和道德品质的基础教育。