百米田径教学难点教案,田径百米教案模板

本文目录：

• 1、短跑分教学重难点及其教学步骤?
• 2、人教版八年级体育与健康《田径》教案
• 3、100米短跑技巧教案
• 4、高二快速跑公开课教案
• 5、关于快速跑教案及反思_体育课快速跑教学设计

1、短跑分教学重难点及其教学步骤?

1、教学重点是途中跑技术、蹲踞式起跑，难点是起跑与起跑后的加速跑技术。示范：教师示范短跑完整技术；观看优秀运动员技术图片。

2、(一)重点：快速跑时两臂的快速协调摆动。 (二)难点：克服学生对快速跑练习的腻烦心理。 教学方法 (一)教法：情景法、讲解法、示范演示法、分组练习法、游戏竞赛法。

3、前倾身体：全程保持身体稍微前倾（但不至于跌到），不要弓腰。前倾角度越大，速度越快。请点击输入图片描述 S形体姿：跑步时，背部挺直，全程（包括脚踩地时）保持双膝微屈。

2、人教版八年级体育与健康《田径》教案

1、年，北洋政府颁布“学制”规定田径项目为学校体育的主要教学内容之一。1923年，正式把体操课改为体育课。新中国成立后，历次颁布的体育教学大纲包括2001年颁布的体育与健康课程标准，均把田径作为主要的教学内容之一。

2、展弹跳素质 学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 教学目标 发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

3、田径《中长跑》说课稿1 说教材 说课内容 义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用五课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或800米跑走交替。第二课时，途中跑技术，慢跑5至7分钟。

4、『初中体育教案』初中体育课教案 《快速跑》第一次课教案 ·大家来当消防员 ——《快速跑》第一次课教案 本课的设计思路 “快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一，也是中学体育田径教材的生要内容之一。

3、100米短跑技巧教案

中速跑 60—100米。要求动作自然放松，蹬、摆腿要充分，步幅开阔，两臂摆动协调，躯干姿势正确，并跑成直线。加速跑 60—100米。

[2]加快脚掌着地速度练习，要求尽可能地缩短腾空时间。[3]快速摆臂 摆腿练习，要求腿 臂动作协调进行。发展步长：步长能力的大小主要决定于跑时的后蹬力量 ，后蹬角度，摆动力量，摆动速度，以及髋关节的灵活性等。

在训练方法和训练手段的安排上，可采用：(1) 20~40m行进间快跑练习；(2)4x25--50m接力跑，加速跑，追赶跑练习；(3)下坡跑练习；(4)顺风跑练习；(5)各种短段落的变速跑练习等。

(1)起跑。必须采用蹲踞式起跑。起跑时采用起跑器。起跑器的安装有三种方法，即普通式、拉长式和接近式。起跑由三个动作组成，即“各就位”口令时的动作、“预备”口令时的动作和鸣枪后的动作。

米训练的方法与技巧 技术动作要领 起跑技术 起跑的目的是使身体迅速摆脱静止状态，获得向前的动力，为起跑后的加速跑创造有利条件。短跑可使用蹲踞式或站立式起跑。

赛前热身克服紧张起跑技巧加速技巧途中跑技巧冲刺技巧赛前热身。百米赛跑短暂即逝，赛前人体需要保持身体热量以及一定的兴奋程度。因此赛前的热身是必须要进行的。

4、高二快速跑公开课教案

1、游戏（送快递）：是课的高潮部分，运用游戏、比赛教学法，学生双手拿着鞋盒快速跑到指定地点将鞋盒整齐叠起，后往返接力，鞋盒倒掉要扶正才能返回继续比赛。

2、快速跑是学生比较喜爱的内容，学生课堂参与积极性高，兴趣浓厚，学生不但能够掌握知识，还能将学到的技术通过教学比赛运用到实际练习。提高了学生的技能练习。

3、快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神。

5、关于快速跑教案及反思_体育课快速跑教学设计

1、快速跑是学生比较喜爱的内容，学生课堂参与积极性高，兴趣浓厚，学生不但能够掌握知识，还能将学到的技术通过教学比赛运用到实际练习。提高了学生的技能练习。

2、快速跑教学反思【篇1】 这是一节早先用于对新课程远程研修的课例，现在看来优缺点并重，本着学习探讨的想法，还是愿意拿出来和各位老师交流。

3、米快速跑对学生提高身体的协调性及奔跑能力和培养勇敢、顽强拼搏向上的精神都有非常重要的作用，教学中应注意通过各种反复练习，提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体会跑的正确动作，体验体育健身带来的快乐。

4、快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神。

5、训练幼儿快跑的能力。在活动中懂得与同伴避闪。乐意参加体育活动，在活动中不怕困难。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿的团结协作能力。