南京市业余二级运动员考试,南京市业余二级运动员考试时间

本文目录：

• 1、二级运动员中考加分吗南京
• 2、2019年南京工业大学高水平运动队招生简章
• 3、南京大学2007年体育特长生申请表
• 4、高中学校组建高水平运动队有什么好处?

1、二级运动员中考加分吗南京

1、总之，三级运动员加分10分，二级运动员加分20分，一级运动员加分50分，但这些加分仅适用于体育特长生。学生需提前了解相关政策，积极准备，以期在中考中取得好成绩。

2、在中考中，有些证书可以加分。这些证书包括体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛获奖学生、科技类竞赛获奖学生、市级优秀学生干部和三好学生等。

3、不加。根据查询2022年南京市中考政策二级运动员中考不加分。南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省会、副省级市、特大城市、南京都市圈核心城市，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市。

4、首先，持有运动员二级证对于中考来说是一种加分项。根据教育部的要求，中考时学生可以获得体育分数加分，而持有运动员二级证可以加多少分由当地教育部门和学校制定。但通常情况下，学生可以获得10分的加分，这对于那些分数线比较卡的学生来说是非常重要的。其次，运动员二级证可以提高学生的综合素质。

2、2019年南京工业大学高水平运动队招生简章

1、纸质报名材料必须于2月22日前（以寄出邮戳日期为准）以中国邮政特快专递（EMS）寄达，并请在信封正面注明“ 南京工业大学 2018年高水平运动队报名材料”字样，逾期不予受理，报名材料恕不退还。

2、其中，报考高水平运动队的考生须符合“南京工业大学2020年高水平运动队招生简章”的相关要求，招生项目有棒球、垒球、田径、乒乓球。考生须符合各省（自治区、直辖市）高水平运动队的有关报考条件，其中棒球、垒球项目的考生专业测试须参加全国统考，田径、乒乓球项目的考生专业测试参加我校组织的校考。

3、第二条 本章程适用于我校全日制普通本科层次的招生工作，包括普通 高考 、高水平运动队、运动训练专业、 艺术 类专业、综合评价、国家专项计划、地方专项计划、内地 新疆 高中班、少数 民族 预科班、定向招生计划等。 第三条 学校全称：南京工业大学。

4、第二条 本章程适用于我校全日制普通本科层次的招生工作，包括普通高考、高水平运动队、运动训练专业、艺术类专业、综合评价录取、国家专项计划、地方专项计划、内地新疆高中班、少数民族预科班、定向招生计划等。第三条 学校全称：南京工业大学。

5、合肥师范学院、集美大学、福建师范大学、南昌大学、华东交通大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、烟台大学、菏泽学院、山东体育学院、同济大学、中国矿业大学、南京工业大学、高水平运动队武术项目招生院校。

3、南京大学2007年体育特长生申请表

1、网上报名。点击“南京大学本科招生网”（http：//xgc.nju.edu.cn/bkzs）导航条上的“网上报名”，进入“网上报名系统”页面，点击“新用户注册”，填写相关信息；注册成功后，再次登陆进入，再点击“体育特长生”，即可填写、预览、打印报名表。2．邮寄材料。材料统一使用A4纸规格。

2、南京财经大学是一所以经济学、管理学为主体，经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。南京财经大学是江苏省重点建设的高校之一。南京财经大学每年招收体育特长生10人左右，招生项目有田径、篮球、羽毛球等。

3、综合性大学：武汉大学、西南石油大学、上海交通大学、上海大学、中山大学、南京大学、苏州大学、河南大学、山西大学、北京邮电大学、重庆大学、重庆邮电大学、广州大学、湖北大学、东北大学、江苏科技大学、南通大学、广西民族大学、长江大学等。

4、如果报考南京体育大学，要有什么运动特长？南大体育特长生的招生有田径运动、游水、篮球赛、网球、篮球、网球、乒乓球赛、羽毛球、健身操。

5、南京大学文化成绩最低控制线的第一批，体育文为434分，体育理为404分。第二批，体育文为366分，体育理为328分。体育类考生的分数是由文化课总分加体育专业分数共同换算得到的，体育成绩（满分100）乘75+文化成绩（满分750）乘0.5=综合成绩。

4、高中学校组建高水平运动队有什么好处?

1、一是通过保送录取优秀运动员，接收高校没有明确范围，但对运动水平要求最高，需要达到运动健将、国际运动健将甚至更高水平。

2、高水平运动队有利于促进学校的体育工作、提高学生的运动水平以及培养良好的体育人才。高水平运动队是学校体育人才中不可或缺的部分，利用课余时间进行体育运动的方式，通过系统化的，科学的训练方式，有效提升学生的运动水平。

3、主要任务：高水平运动队的主要任务是开展课余运动训练，这不仅能够促进学校体育活动的开展，还能带动全体学生参与体育锻炼，从而不断提高学生的身体素质和健康水平。培养目标：通过高水平运动队的训练，旨在提高学校运动技术水平，培养既具有社会主义觉悟、科学文化知识，又具备较高运动技术水平的优秀体育人才。